L’approche Montessori pour les enfants de la naissance à six ans

L'approche Montessori pour les enfants de la naissance à six ans - Parcours Petite enfance

Infos clés

  • Durée
    69 heures
  • Niveau d’accès
    Tout public
  • Secteur
    Petite enfance
  • Niveau de sortie
    Certification Montessori
Accueil Tous les parcours ci… Formations petite en… L’approche Montessori pour les enfants d…

Présentation de l’Approche Montessori pour les enfants de la naissance à six ans

Cette formation constitue une première base solide et indispensable pour toutes les personnes (professionnels de la petite enfance et d’autres domaines, parents, grands-parents…) qui souhaitent mieux comprendre l’Approche Montessori pour les enfants de la naissance à 6 ans.

L'approche Montessori pour les enfants de la naissance à six ans - Parcours Petite enfance

L’approche Montessori pour les enfants de la naissance à six ans c’est

Une certification délivrée par l’ISMM

Un programme en formation continue

Des enseignants experts du secteur

Une pédagogie adaptée

Programme de la formation

Objectifs

pédagogiques

Les blocs

de compétences

A l’issue de la formation, les participants seront capables de :

Comprendre les fondements de la pédagogie Montessori

  • Maîtriser les principes fondamentaux de l’approche Montessori et sa philosophie du développement de l’enfant
  • Appréhender les concepts clés tels que l’esprit absorbant, les périodes sensibles, l’environnement préparé et le rôle de l’adulte

Développer une compréhension approfondie de l’enfant de 0 à 6 ans

  • Cerner les caractéristiques et les besoins spécifiques des enfants dans cette tranche d’âge
  • Identifier les étapes clés du développement sensoriel, moteur, cognitif, émotionnel, langagier et social

Maîtriser l’observation comme outil pédagogique

  • Comprendre l’importance de l’observation dans l’accompagnement individuel et collectif des enfants
  • Acquérir des compétences d’observation fine et objective de l’enfant, ses besoins, son stade de développement
  • Utiliser l’observation pour alimneter la réflexion d’équipe

Favoriser un environnement propice au développement de l’enfant

  • Préparer et maintenir un environnement Montessori adapté aux besoins des enfants

Soutenir le développement de l’enfant de manière bienveillante et respectueuse

  • Adopter une posture d’adulte respectueuse de la construction interne de chaque enfant
  • Identifier et éliminer les obstacles qui entravent le développement naturel de l’enfant
  • Soutenir l’activité spontanée de l’enfant par la collaboration et l’aide utile

Ce résumé présente les principaux objectifs pédagogiques de la formation à l’approche Montessori. La formation permet d’acquérir les connaissances et les compétences nécessaires à la mise en œuvre de cette philosophie éducative dans différents contextes, tels que les écoles, les crèches et les environnements familiaux.

Introduction à la théorie et l’éducation Montessori

  • Maria Montessori, sa vie, son œuvre
  • Les 4 plans de développement
  • “L’esprit absorbant” de l’enfant, en particulier l’esprit absorbant inconscient
  • Les “périodes sensibles”
  • Le rôle et la préparation de l’adulte
  • L’environnement préparé et ses caractéristiques
  • Discipline et liberté, liberté et limites
  • L’observation et son importance, techniques d’observation
  • Le processus de “normalisation”

L’enfant de la naissance à 6 ans

  • Le développement du mouvement
  • Le développement du langage et comment écouter, comment susciter le langage chez l’enfant
  • Le développement émotionnel
  • Le développement intellectuel
  • L’importance de l’ordre et de la routine dans le développement de la personnalité
  • La construction de l’indépendance chez l’enfant
  • L’habillement, la continence et le sommeil

L’approche Montessori en pratique

  • Les environnements : La maison, le Nido, la Communauté Enfantine, la Maison des enfants
  • Les aides au développement
  • L’importance de la vie pratique
  • La musique, l’art et la nature

Que faire après l’Approche Montessori pour les enfants de la naissance à six ans ?

Une question sur l’Approche Montessori pour les enfants de la naissance à six ans ?