CAP Accompagnant éducatif petite enfance – Parcours Petite enfance

CAP Accompagnant éducatif petite enfance - Parcours Petite enfance

Infos clés

  • Durée
    420 ou 580 heures
  • Niveau d’accès
    Bac+2
  • Secteur
    Petite enfance
  • Niveau de sortie
    Niveau 3

Présentation du CAP Accompagnant éducatif petite enfance dans le secteur de la petite enfance

Le titulaire du CAP AEPE, joue un rôle clé dans l’éveil des tout-petits en répondant à leurs besoins fondamentaux et en assurant leur bien-être quotidien. Il participe à leur épanouissement moteur, culturel, affectif et cognitif. Il s’occupe des repas, des soins et des activités d’éveil tout en veillant au bien-être de chaque enfant dans le respect de son développement individuel.

Son objectif principal est de favoriser l’épanouissement des enfants. En tant que relais de la famille, il établit une relation de confiance avec les parents.

CAP Accompagnant éducatif petite enfance - Parcours Petite enfance

Le CAP Accompagnant éducatif petite enfance c’est

Programme de la formation

Objectifs

pédagogiques

Les blocs

de compétences

A l’issue de la formation, l’accompagnant éducatif petite enfance sera capable de :

Favoriser le développement de l’enfant

  • Concevoir et animer des activités d’éveil et de socialisation pour favoriser l’apprentissage du langage, l’autonomie et la socialisation de l’enfant
  • Assurer les soins quotidiens de l’enfant en répondant à ses besoins physiologiques et en garantissant sa sécurité physique et affective
  • Collaborer avec les parents et les autres professionnels de l’enfance dans le respect des valeurs et de l’éthique professionnelle

S’adapter à différents contextes d’exercice

  • En école maternelle : apporter une aide pédagogique et participer à l’entretien des espaces de vie
  • En établissement d’accueil pour jeunes enfants et en accueil collectif pour mineurs : participer à la mise en œuvre du projet d’établissement et du projet pédagogique
  • A domicile ou chez les parents, en maison d’assistants maternels : entretenir une relation de travail professionnelle avec le parent employeur, assurer l’entretien du logement et préparer les repas

Exercer son activité en autonomie et en responsabilité

  • Gérer son intervention en fonction des consignes et de l’autonomie définie par l’employeur
  • Faire preuve d’initiative, d’observation et d’adaptation
  • Respecter les règles de sécurité et d’hygiène
  • Communiquer efficacement avec l’enfant, les parents et les autres professionnels

Ce résumé présente les principaux objectifs pédagogiques du C.A.P. Accompagnant éducatif petite enfance. La formation permet d’acquérir les compétences nécessaires pour accompagner les jeunes enfants dans leur développement et leur épanouissement, en respectant leurs besoins et en favorisant leur autonomie en partenariat avec l’Institut Supérieur Maria Montessori.

RNCP 38565 BC01

  • Accompagner le développement du jeune enfant

RNCP 38565 BC02

  • Exercer son activité en accueil collectif

RNCP 38565 BC03

  • Exercer son activité en accueil individuel

RNCP 38565 BC04

  • Français et histoire-géographie-enseignement moral et civique

RNCP 38565 BC05

  • Mathématiques et physique-chimie

RNCP 38565 BC06

  • Éducation physique et sportive

RNCP 38565 BC07

  • Prévention-santé-environnement

RNCP 38565 BC08

  • Langue vivante (bloc facultatif)

RNCP 38565 BC09

  • Mobilité (bloc facultatif)

Que faire après le CAP Accompagnant éducatif petite enfance ?

Les débouchés

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